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贵阳护理职业学院共青团“第二课堂成绩单”制度实施方案(试行)
2019-09-16 16:12 院团委 

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》等有关文件要求,切实发挥好共青团服务学院立德树人根本任务和人才培养中心工作的重要作用,学院团委根据共青团中央、教育部《关于在高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的意见》要求,结合学院实际,研究决定在全院范围试行共青团“第二课堂成绩单”制度(以下简称“第二课堂成绩单”),把第二课堂成绩单制度与操行分制度有机融合,具体实施方案如下:

一、实施意义

共青团“第二课堂成绩单”制度是充分借鉴第一课堂教育育人机理和工作体系,整体设计学院共青团工作内容、项目供给、评价机制和运行模式,实现共青团组织实施的思想政治引领、素质拓展提升、社会实践锻炼、志愿服务公益和自我管理服务等第二课堂活动的科学化、系统化、制度化、规范化,实现学生参与共青团第二课堂可记录、可评价、可测量、可呈现的一整套工作体系和工作制度。

二、实施原则

(一)坚持融入教育教学大局。紧紧围绕学院人才培养中心工作,充分发挥第二课堂协同育人作用,深入推进第二课堂与第一课堂互动互补、互相促进,将第二课堂打造成为鼓励学生知识实践、技能拓展、素质养成的育人平台。

(二)坚持结合团的改革。将实施“第二课堂成绩单”制度作为团组织和团干部直接联系服务引领青年学生的重要抓手,作为统筹学院共青团改革,提升共青团吸引力、凝聚力和扩大工作有效覆盖的重要载体。

(三)坚持遵循科学规律。依据和遵循人才培养规律、高等教育规律、青年成长发展规律,尊重和研究青年学生学习成长成才中产生的客观需求,进行系统科学的工作谋划。

(四)坚持基层主体地位。学院团委进行统筹,以各系团总支为沟通桥梁,充分发挥基层团支部的组织堡垒作用,鼓励基层团支部结合实际,积极提升组织活力。

(五)坚持工作务实有效。本着忠于事实、便于操作、易于推广的原则,结合学院工作实际,在内容设计、平台建设、工作实施等方面积极探索、开拓创新。在工作设计中体现科学实用、重视学生体验、避免求大求全。

三、组织机构

(一)成立共青团“第二课堂成绩单”制度实施工作指导委员会

  任:蔡怡平

副主任:杨晓丽  陈庄元 王利 欧阳宇星 许慧红 黄希

  员:各系团总支书记、副书记

(二)设置“第二课堂成绩单”制度实施工作办公室

“第二课堂成绩单”制度实施工作指导委员会下设工作办公室,办公室设在院团委,团委副书记黄希任办公室主任,陈燕任办公室成员负责“第二课堂成绩单”活动的统筹规划、指导、考评和管理培训等工作。

(三)成立“第二课堂成绩单”制度实施工作组

各系团总支成立“第二课堂成绩单”制度实施工作组,由各系党总支书记任组长、团总支书记、团总支副书记和辅导员任成员,负责规划本系“第二课堂成绩单”课程项目,建设“第二课堂”师资队伍,审核团学各部门及团支部“第二课堂成绩单”认定结果等工作。

(四)成立“第二课堂成绩单”认定小组

各班级团支部成立由团干部和班委组成的“第二课堂成绩单”认定小组,由团支书、班长任组长,负责班级学生“第二课堂成绩单”成绩的认定、上报等工作。

四、功能定位

(一)客观记录。设置覆盖面广、内容模块全的课程体系,真实、客观地记录学生在校期间参加各项课外活动、从事团学工作等情况和取得的各类成绩。

(二)科学评价。对学生在校期间的综合表现进行专业化的准确评价,帮助学生正确了解自身优势、弥补自身不足。

(三)促进成长。通过“第二课堂成绩单”的反馈,激励学生广泛参与各类活动,促进能力素质的均衡发展,提升就业竞争力。

(四)提升工作。推动我院共青团工作转型升级,推进工作科学化、标准化、系统化建设,提升共青团组织的覆盖面和影响力。

(五)服务大局。通过实行“第二课堂成绩单”,使共青团有机融入学校育人工作全局,为学院党政决策提供科学依据。

(六)融入社会。为社会用人单位选人、用人提供科学参考,搭建学生、学校、社会三者之间的有效连接平台。

五、主要内容

(一)内容体系

内容体系是“第二课堂成绩单”的实施基础,本质上是对第二课堂活动的分类整合和体系构建,同时在设计上应基于新形势下学校共青团的重点工作任务和职责。具体操作上,将“第二课堂成绩单”的课程项目体系分为8个类别:思想成长、实践实习、志愿公益、创新创业、文体活动、工作履历、技能特长、校纪校规。

1)“思想成长”模块主要记载学生入党、入团情况,学生参加党校、团校培训经历、主题党日活动、主题团日活动,学生参加思想引领类活动经历,以及获得的相关荣誉。

2)“实践实习”模块主要记载参与假期社会实践活动、“三下乡”社会实践活动、就业实习、岗位见习及其它实践活动的经历,参加国际交流访学的经历,以及获得的相关荣誉。

3)“志愿公益”模块主要记载参与“大学生志愿服务西部计划”及支教助残、社区服务、公益环保、赛会服务、校园服务等各类志愿公益活动的经历,以及获得的相关荣誉。

4)“学术创业”模块主要记载参加校内外各类讲座、学术交流活动、参与各级各类学术科技、创新创业竞赛和活动的经历及获得的相关荣誉,以及发表论文、出版专著、取得专利等情况。

5)“文体活动”模块主要记载参与社团、文艺、体育、人文素养等各级各类校园文化活动的经历,以及获得的相关荣誉。

6)“工作履历”模块主要记载在校内党团学(含学生社团)组织的工作任职履历、在校外的社会工作履历,以及获得的相关荣誉。

7)“技能特长”模块主要记载参加各级各类技能培训、技能大赛的经历,获得外语、计算机、驾驶证、各类专业资格证等情况,以及获得的相关荣誉。

8)“校纪校规”模块主要记载学生在社会和学院的行为规范。

(二)评价标准

1)“思想成长”模块

1.政治面貌为中共党员(含预备党员)记5分,共青团员记3分。

2.参加一期党校、团校培训记2分。

3.参加一次校级以上的思想引领类培训、讲座、活动等记1分。

4.参加系部、班级各类党日活动、团日活动一次记0.5分。

5.获得国家级“优秀共产党员”、“优秀共青团员”、“优秀团干部”等表彰记10分。

6.获得省级“优秀共产党员”、“优秀共青团员”、“优秀团干部”等表彰记7分。

7.获得市级“优秀共产党员”、“优秀共青团员”、“优秀团干部”等表彰记5分。

8.获得学院“优秀共产党员”、“优秀共青团员”、“优秀团干部”等表彰记3分。

2)“实践实习”模块

1.参加各类假期社会实践活动、“三下乡”社会实践活动、就业实习、岗位见习及其它实践活动一次记1分。(需提供实践报告)

2.参加国际交流访学活动一次记5分。(需提供实践报告)

3.获得国家级实践类表彰记10分。

4.获得省级实践类表彰记7分。

5.获得市级实践类表彰记5分。

6.获得学院实践类表彰记3分。

3)“志愿公益”模块

1.参加各类志愿服务活动一次记0.5分;同一个活动短时间内多次参与上限记3分。

2.获得国家级志愿公益类表彰记10分。

3.获得省级志愿公益类表彰记7分。

4.获得市级志愿公益类表彰记5分。

5.获得学院志愿公益类表彰记3分。

4)“学术创业”模块

1.参加校内外各类讲座、学术交流活动一次记1分。

2.参与各级各类学术科技、创新创业竞赛和活动一次记1分。

3.发表一篇北大核心期刊论文记10分。

4.发表一篇省级核心期刊论文记7分。

5.发表一篇普通期刊论文记5分。

6.出版一本专著记10分。

7.取得专利一次记10分。

8.获得国家级学术科技、创新创业竞赛等奖项一次记10分。

9.获得省级学术科技、创新创业竞赛等奖项一次记7分。

10.获得市级学术科技、创新创业竞赛等奖项一次记5分。

11.获得学院学术科技、创新创业竞赛等奖项一次记3分。

5)“文体活动”模块

1.参加各级各类社团、文艺、体育、人文素养等校园文化活动一次记1分。

2.获得国家级社团、文艺、体育、人文素养竞赛等奖项一次记10分。

3.获得省级社团、文艺、体育、人文素养竞赛等奖项一次记7分。

4.获得市级社团、文艺、体育、人文素养竞赛等奖项一次记5分。

5.获得学院社团、文艺、体育、人文素养竞赛等奖项一次记3分。

6)“工作履历”模块

1.担任省级学生干部记7分。

2.担任市级学生干部记5分。

3.担任院级学生干部记4分。

4.担任系部学生干部记3分。

5.担任班级学生干部记2分。

6.担任社团学生干部记1分。

7.获得国家级优秀学生干部、优秀个人、优秀团干、优秀团员等表彰记10分。

8.获得省级优秀学生干部、优秀个人、优秀团干、优秀团员等表彰记7分。

9.获得市级优秀学生干部、优秀个人、优秀团干、优秀团员等表彰记5分。

10.获得学院优秀学生干部、优秀个人、优秀团干、优秀团员等表彰记3分。

7)“技能特长”模块

1.获得各类初级资格证书记3分,如英语四级、计算机二级、会计从业资格证、会计初级资格证、普通话二级乙等、驾照C级、护士资格证等。

2.获得各类高级资格证书记5分。

8)校纪校规

1.获得市级以上通报表扬一次记7分。

2.获得学院通报表扬一次记5分。

3.获得系部通报表扬一次记3分。

4.获得班级通报表扬一次记1分。

5.获得一张表扬通知单记1分。

6.市级以上通报批评一次扣7分。

7.全院通报批评一次扣5分。

8.系部通报批评一次扣3分。

9.班级通报批评一次扣1分。

10.旷课一次扣3分。

11.迟到一次扣1分。

 

 

共青团贵阳护理职业学院委员会

2019916

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